想让孩子能说会道,别错过这3年
孩子学说话有个黄金时期，爸妈如果错过会追悔莫及，你知道吗?
语言敏感期：3-6岁
儿童成长过程中存在着一系列的关键发展期或敏感阶段，又称为学习关键期。如果错过了，虽然后来的一些补救措施有效，但是大脑功能的组建和相关能的发展却受到了影响，再想教就要花大力气了。2-3岁是儿童学习口头语言的关键期和敏感期，4-5岁为学习书面语言的关键期，因为儿童的发音器官、听觉系统、大脑神经中枢在这时已发展成熟，为儿童语言发展提供了生理基础。对3-6岁的儿童进行语言教育具有必要性，因为语言能力几乎是儿童全部智能发展的基础。只有语言能力发展好了，整个智力结构才能优化发展，潜能才能得到最佳的开发。6岁以前的孩子，脑部成长主要集中在右脑，这时候如果能给孩子适当的语言学习机会，孩子的左、右脑就能达到最均衡的发展，潜能得以无限的发挥。
给大家讲个例子：我爱人的侄子，他的父母在外打工，孩子从三个月开始就交给奶奶照看,也就是我的婆婆照看，婆婆没文化，并且家里的杂事有多，老人又不注重教孩子学什么，就会拿个玩具在他眼前晃，只要不淘气就行，更别提个孩子讲故事，做游戏了。现在孩子已经到四年级，虽然妈妈也觉得孩子上小学了该重视孩子的学习了，现在丢下工作回来看管孩子，但孩子在各方面和别的幼儿有一定差距，语言表达力欠缺，遇到问题不会好好说，而是闹脾气，回答问题也是支支吾吾，一学期下来老师叫了几次家长。甚至连考试时，孩子也要妈妈去学校陪着或在窗外看着，要不连一个字也不写，兄弟媳妇头疼，家人也跟着着急。
其实就是语言敏感期没有好好培养，孩子的表达能力就跟别人差了一截。
如何让孩子能说会道?
认识到了3-6岁时期语言能力培养的重要性，我们在日常生活中怎样来培养孩子的语言发展能力呢?
1 良好的教育离不开良好的环境
成功的语言教育更离不开与之相适宜的语言教育环境。家庭成员如果说话粗俗、词汇贫乏，必然会从负面影响孩子。特别是和孩子接触最多的父母，一定要注意提高文化素养，注意语言美，使自己的每一句话都能成为孩子模仿的典型。父母要注意为孩子创造一个讲普通话的环境，用规范化的语言来教孩子。成人说话时要自己发音正确，注意词汇丰富，语言精练通达，符合语法规范，重视用标准的语言训练孩子，加快孩子的学话进程。
2 日常生活的熏陶
01当走在街上、在公园里、看画册时随时引导孩子观察、提问、说出看到的内容。培养孩子爱说话、会说话。
02每天要和孩子聊天，谈谈幼儿园发生的事，让孩子说说自己的看法。也可以找一些孩子感兴趣的话题聊一聊。在谈话中，不仅能培养孩子正确的吐字发音、口齿清楚，又能不断丰富词汇量，促进更通顺地表达，还能了解孩子的思想状况，加深与孩子的感情，孩子有心里话愿意和家长主动交流。
03如果孩子对认字很感兴趣主动提问时，您可以认真地告诉他准确的读音，并要讲解这个字的含义。这样孩子不但认识字了还会使用这个字了。但是，家长不必强迫孩子。
04在孩子说话时要随时注意纠正语病，如：总爱说“后来”、“然后”等，教孩子怎样通顺流畅地说话。 只要家长注意与老师配合，共同培养孩子的口语表达能力，并能掌握较丰富的词汇量，将来上学学好语文是水到渠成的事。