孩子争抢玩具，如何防止场面失控

　　中秋节，小林带着三岁的儿子豆豆去朋友家做客。朋友家有一个六岁的女孩，还有满屋子玩具。豆豆东看看西玩玩相当开心，姐姐也很大气，把自己的玩具一件件拿出来分享给弟弟，还手把手教弟弟玩。

　　小林觉得很欣慰，要知道豆豆刚三岁，正处在所有权意识刚刚建立的初期。在他的小脑袋瓜里，认定这个世界上所有好玩的东西都应该属于自己，因为这个，没少跟别的小朋友闹矛盾。

　　

 

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　　难得碰到一个这么大方的姐姐，不吝于分享自己的玩具，这让豆豆感觉找到了知己。两个人从早上玩到下午，到了该告别的时候。

　　豆豆显得非常依依不舍，临走时他突然伸手拿走了地上的一辆小汽车。他想带回来，理由是姐姐家有很多同样的汽车，而姐姐根本不喜欢汽车。

　　即便如此，看到自己的东西突然被抢走，姐姐还是接受不了，哭了起来。一边是倔强不肯还车的豆豆，一边是哇哇大哭的姐姐。

　　小林立刻意识到自己遇到了传说中的“熊孩子事件”，自己的儿子正是那个熊孩子。她马上从豆豆手中抢下了小汽车还给姐姐，自己可不能当那个“熊家长”。

　　

 

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　　可是豆豆却像疯了一样开始歇斯底里的大哭、在地上翻滚，哪怕小林再怎么保证承诺自己回家就给他买，他就是不依。

　　整件事情，朋友一直站在一边，没有说什么话。眼看豆豆的情绪失控了，她冲了上来对豆豆说：“豆豆，阿姨有个很好吃的巧克力，马上拿给你。”

　　说着她就拿出了一个看上去很鲜艳的巧克力塞给豆豆，豆豆几乎立刻平静了下来，开始研究怎么拆开包装吃巧克力，还很配合地自己穿了鞋。

　　面对朋友得当的处理办法，小林很感激，临出门时，她向朋友投去了感谢的眼神，朋友则点点头，一副了然于心的样子。

　　

 

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　　听了小林的故事，趴趴君很高兴，小林和她的朋友都是懂教育的好妈妈，一个没有纵容孩子，另一个也没有为了面子，强行将自己孩子的玩具送给别的孩子，并且采用了合理的方式顺利转移了豆豆的注意力。

　　生活中，这样的情况并不少见，不少家长在面对歇斯底里的孩子时，往往并没有小林和她朋友那么冷静理智。其实，只要记住一个原则，就不会成为熊孩子和熊家长——

　　公共物品，先到先得;私人物品，尊重孩子的意愿。

　　

 

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　　而在实际生活时，转移注意力是解决孩子争抢玩具的最好方式之一。

　　另外，还有两招也可以试试。

　　一：奖励策略

　　这个办法适用于有两个孩子的家庭，这样的家庭一般都不满足上述原则。这时就可以适当运用奖励制度。

　　当孩子争抢玩具争执升级时，可以让他们一起个比赛，并约定谁赢了谁就获得玩具。比赛的项目可以就地取材，从洗碗、拖地、叠衣服到下棋、打球、跳绳都可以，谁赢了就得到玩具，没赢的也可以给个安慰奖。这个策略不但分散了孩子们的注意力，还可以让他们参与到游戏中，化解紧张情绪，并认识到只有付出才会有收获。

　　二：适度的惩罚

　　说法奖励，就要来说说惩罚。对于攻击性和占有欲强的孩子来说，转移注意力和奖励策略可能都没什么效果，这时候，适当的惩罚还是很必要的。

　　比如限制看动画片的时间，或者限制吃他们喜欢吃的东西，又或者让他独自在一边反省，总之这样的惩罚必须在家庭里达成一致，贯彻执行，不然起不到任何效果。

　　

 

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　　不过，与其事情发生后采取措施补救，趴趴君倒建议可以事先做一些预案，来避免争抢玩具的发生。比如：

　　1、去别人家做客，带一件孩子最喜欢的玩具，关键时候能起到很大作用。

　　2、如果是自己家有两个孩子，那么类似的玩具最好有两个，以减少被抢的可能性。

　　3、不要强迫孩子与别人分享玩具，或者当众批评他小气，这样非但不会让他变大方，还可能加重孩子的自我保护意识，以后更“小气”。

　　

 

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　　4、自己孩子的玩具被抢走，而且不归还，做父母的要帮孩子把玩具要回来。

　　5、自己的孩子抢了别人的玩具，拒绝归还的话，父母要马上拿过来，还给人家，不管孩子是不是哭闹。不用担心孩子会受伤，等他们大一些，就会明白与朋友一起分享玩具，更有趣。

　　最后，趴趴君提醒一句：对于四岁以后依旧在抢夺玩具的孩子，家长一定要多加注意，因为这说明孩子的自我中心感强，也没有学会与人沟通和交往，成长滞后了，那就需要家长介入教育了。