孩子争抢玩具,如何防止场面失控
中秋节,小林带着三岁的儿子豆豆去朋友家做客。朋友家有一个六岁的女孩,还有满屋子玩具。豆豆东看看西玩玩相当开心,姐姐也很大气,把自己的玩具一件件拿出来分享给弟弟,还手把手教弟弟玩。
小林觉得很欣慰,要知道豆豆刚三岁,正处在所有权意识刚刚建立的初期。在他的小脑袋瓜里,认定这个世界上所有好玩的东西都应该属于自己,因为这个,没少跟别的小朋友闹矛盾。
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难得碰到一个这么大方的姐姐,不吝于分享自己的玩具,这让豆豆感觉找到了知己。两个人从早上玩到下午,到了该告别的时候。
豆豆显得非常依依不舍,临走时他突然伸手拿走了地上的一辆小汽车。他想带回来,理由是姐姐家有很多同样的汽车,而姐姐根本不喜欢汽车。
即便如此,看到自己的东西突然被抢走,姐姐还是接受不了,哭了起来。一边是倔强不肯还车的豆豆,一边是哇哇大哭的姐姐。
小林立刻意识到自己遇到了传说中的“熊孩子事件”,自己的儿子正是那个熊孩子。她马上从豆豆手中抢下了小汽车还给姐姐,自己可不能当那个“熊家长”。
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可是豆豆却像疯了一样开始歇斯底里的大哭、在地上翻滚,哪怕小林再怎么保证承诺自己回家就给他买,他就是不依。
整件事情,朋友一直站在一边,没有说什么话。眼看豆豆的情绪失控了,她冲了上来对豆豆说:“豆豆,阿姨有个很好吃的巧克力,马上拿给你。”
说着她就拿出了一个看上去很鲜艳的巧克力塞给豆豆,豆豆几乎立刻平静了下来,开始研究怎么拆开包装吃巧克力,还很配合地自己穿了鞋。
面对朋友得当的处理办法,小林很感激,临出门时,她向朋友投去了感谢的眼神,朋友则点点头,一副了然于心的样子。
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听了小林的故事,趴趴君很高兴,小林和她的朋友都是懂教育的好妈妈,一个没有纵容孩子,另一个也没有为了面子,强行将自己孩子的玩具送给别的孩子,并且采用了合理的方式顺利转移了豆豆的注意力。
生活中,这样的情况并不少见,不少家长在面对歇斯底里的孩子时,往往并没有小林和她朋友那么冷静理智。其实,只要记住一个原则,就不会成为熊孩子和熊家长——
公共物品,先到先得;私人物品,尊重孩子的意愿。
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而在实际生活时,转移注意力是解决孩子争抢玩具的最好方式之一。
另外,还有两招也可以试试。
一:奖励策略
这个办法适用于有两个孩子的家庭,这样的家庭一般都不满足上述原则。这时就可以适当运用奖励制度。
当孩子争抢玩具争执升级时,可以让他们一起个比赛,并约定谁赢了谁就获得玩具。比赛的项目可以就地取材,从洗碗、拖地、叠衣服到下棋、打球、跳绳都可以,谁赢了就得到玩具,没赢的也可以给个安慰奖。这个策略不但分散了孩子们的注意力,还可以让他们参与到游戏中,化解紧张情绪,并认识到只有付出才会有收获。
二:适度的惩罚
说法奖励,就要来说说惩罚。对于攻击性和占有欲强的孩子来说,转移注意力和奖励策略可能都没什么效果,这时候,适当的惩罚还是很必要的。
比如限制看动画片的时间,或者限制吃他们喜欢吃的东西,又或者让他独自在一边反省,总之这样的惩罚必须在家庭里达成一致,贯彻执行,不然起不到任何效果。
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不过,与其事情发生后采取措施补救,趴趴君倒建议可以事先做一些预案,来避免争抢玩具的发生。比如:
1、去别人家做客,带一件孩子最喜欢的玩具,关键时候能起到很大作用。
2、如果是自己家有两个孩子,那么类似的玩具最好有两个,以减少被抢的可能性。
3、不要强迫孩子与别人分享玩具,或者当众批评他小气,这样非但不会让他变大方,还可能加重孩子的自我保护意识,以后更“小气”。
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4、自己孩子的玩具被抢走,而且不归还,做父母的要帮孩子把玩具要回来。
5、自己的孩子抢了别人的玩具,拒绝归还的话,父母要马上拿过来,还给人家,不管孩子是不是哭闹。不用担心孩子会受伤,等他们大一些,就会明白与朋友一起分享玩具,更有趣。
最后,趴趴君提醒一句:对于四岁以后依旧在抢夺玩具的孩子,家长一定要多加注意,因为这说明孩子的自我中心感强,也没有学会与人沟通和交往,成长滞后了,那就需要家长介入教育了。